برای فرستادن دیدگاه، باید وارد شده باشید.
نظریه ای برای یکپارچه سازی دانش در آموزش طراحی معماری تعداد صفحات: 28
مقاله گونه شناسی مسجد مدرسه در معماری ایران – بررسی چگونگی ارتباط میان فضای آموزشی و نیایشی
به حداقل رساندن مدارهای ترکیبی سه تایی CNTFET با استفاده از خنثی سازی تکنیک لیترال تعداد صفحات: 28
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.